小学五年级说明文
说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作文中不可忽视的说明文,根据说明对象的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。那么说明文应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的小学五年级说明文,希望能够帮助到大家。
小学五年级说明文1我有一个多功能爸爸。他头发稀少,眉浓大眼,高高挺拔的鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜,他嗓门佷大,假如吼一吼,房子仿佛也会“抖三抖”。他那“魔鬼般”的身材,人人见了都要夸呢!
搞笑是爸爸的专长。他是我们家的开心果只要看到我们的情绪不太好,爸爸立马会把我们逗得开怀大笑。有一次,我们全家玩“木头人”。每说完最后一句话,他都做出一个怪动作,一会儿歪嘴巴,一会儿做鬼脸,一会儿装猪样,一会儿……老妈笑得那才叫上气不接下气呢!
爸爸可喜欢运动了。每天“闻鸡起舞”,还拉着我和妈妈一起去,口口声声对妈妈说:“减肥,减肥,再减肥!”又转过身来语重心长地对我说:“生命在于运动,小孩子要多多锻炼哦!”于是我和妈妈便从睡梦中被拖起来,跑步去啰!
爸爸是大学老师,对我可谓是教育有方。以前,每次做奥数题时,我头都要条件反射的疼一下。现在,我可“脱胎换骨”有了相当大的变化,做题不紧张了,这可得归功于“多功能”爸爸呢?我一有难题不会,就找爸爸寻求帮助,爸爸非常善于“寓教于乐”,用浅显易懂的方法,帮助我解决,并鼓励我努力思考。
爸爸不仅在学习上给了我许多帮助,在生活中也无微不至的照顾我,教会我许许多多的东西,给我增添了无穷的快乐,我真为我的“多功能”爸爸感到自豪,怎么样,羡慕不?
小学五年级说明文2说起甘蔗,大家一定会熟悉。特别是在你口干的时候,吃上一口,更会觉得这是一种享受。今天,我和妈妈去舅妈家玩,走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗,中间一节一节的,每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺,对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀,霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我,都有点乐不思蜀了啦。
回到家后,我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿,深绿色的甘蔗脱胎换骨,换了一身淡黄色的漂亮衣裳,水灵灵的呈现在我面前,口水都快流下来了,可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了,就一口咬了下去,“诶哟”一声惨叫,只留下了一个深深的牙印,妈妈见此,立马跑了过来,心急如焚(原稿是“心如焚火”)地说:“这甘蔗可不是这么吃的,要先把周围咬出牙印,再轻轻一掰的哦,照你这样,你的牙就保不住了哦!”
我一听这绝妙的办法,立马尝试了起来,“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中,之后反复咀嚼,吮吸着甘甜的汁水,这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子,在遍布全身,这真是一种甜蜜幸福的滋味,等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时,就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。不一会儿,一根甘蔗就被我吃光了,然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。
小学五年级说明文3仙人掌是一种草本植物。它的叶子厚厚的,椭圆形的,就像一个个小手掌。墨绿色的叶子上还有又细又长的刺,很尖的,你可千万不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常顽强。听爸爸说,把仙人掌的一片叶子折下来,把折过的一头小心翼翼地放进泥土里,用不了几天,就会生根长大。为了证明仙人掌顽强的生命力和爸爸的话,我折了一片最大的叶子种在另一个花盆里,几天后,叶子果然成活了,慢慢的还从头上长出一片小叶子来。
仙人掌还很耐旱。据说叶子上长长的小刺,就是为了减少水分的蒸发。记得夏天的时候,有一次我们一家人出去了一个多礼拜,回家看到阳台的花儿都变得无精打采,有的还弯下了腰。唯独仙人掌还精神饱满的笔直地站着,好像对其他花儿说:“同伴们,打起精神来,坚持就是胜利!”
仙人掌还是一台天然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体,释放出氧气,让我在家里每天都能呼吸到新鲜的空气。而仙人掌向人们的要求非常少,只要一捧泥土,一束阳光,它就能顽强的生存下去。仙人掌既比不上美丽淡雅的凤仙花,也比不上高贵水灵的水仙花,然而它在我的眼里它总是那么的顽强,所以它也是高贵的。
小学五年级说明文4地球像母亲一样默默无闻地向我们无私地奉献着她的一切,然而在社会飞速发展的今天,人类对她的摧残却日盛严重。
她的头发——---树木,被人类大量砍伐,使树木越发稀少,就这样,地球的头发不是一根根地被拔掉,而是一撮撮地被人类扯掉。再这样下去,地球总有一天会变成秃子。
她的外套——---大气层,被工厂所排放出来的废烟废气严重污染,就这样,由于废气的长久积存,无法扩散,造成了她的雪白的纱衣变成了黑色的破布。再这样下去,她的皮肤过敏将越来越严重。
她的血液——---河流,被工厂废水,化学药水,泡沫塑料所覆盖,就这样,原来清凌凌的河水变得乌黑,造成了大批鱼虾死亡。再这样下去,地球的淡水缺乏所造成的贫血将日益增剧,导致生态不平衡。
“没有自然,便没有人类,一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于田境。”
如果地球撑不下去了,还有第二个地球吗?要在茫茫宇宙中寻找一个适合人类生存的绿色星球,谈何容易啊!我们应该醒悟了,要对症下药,采取有效的措施,保护我们赖以生存的地球!
不要等到天上飞的只剩下飞机,地上跑的只剩下汽车,花瓶里插的只剩下纸花,大地上镶嵌的只剩下干土,才醒悟恨晚。
把碧绿还给大地,把清新还给空气,把蔚蓝还给天空,把清澈还给河流,一切都还给自然吧!
小学五年级说明文5有一天,女娃来到东海游泳,看到阳光洒在蔚蓝的海水上,心情十分舒畅,便跳进了东海,尽情嬉戏。她在水里和小鱼比赛游泳、把水草扎成篮子拾贝壳,别提多开心了!便想:我今天到深海游泳吧!虽然父亲说过我不能去深海,但是今天天气这么好,我就去吧!于是小女娃游啊游,越游越深,最后游到了龙宫的上方。
龙王正在举行活动,看到女娃在这里游泳很不高兴,就对女娃说:“是谁给你的胆子,让你到这里游泳?我要惩罚你!”就施法让海水淹没了她。女娃的灵魂很生气,立誓要报仇雪恨,同时不让自以为是的龙王和东海的海水淹没其他的生命,就化为了一只精卫鸟。这只精卫鸟的形状像乌鸦,头上有美丽的花纹,白色的嘴,红色的脚,还长着五彩的翅膀和长长的尾巴。
精卫鸟每天都去衔西山上的小树枝和小石块,把它们丢向东海,就这样来来回回,一天要往返几十次。
炎帝看他的小女儿一直没有回来,很是着急,就做了一次占卜。当他知道自己的小女儿已经去世并化为精卫鸟时,心中万分悲痛,就下令全国三年内不许捕捉鸟类。
有一天,精卫来到宫殿里找她的父亲炎帝,炎帝非常高兴。精卫和父亲住了一晚,就说:“我要回去了。”炎帝问:“为什么?难道你不想多呆一会儿吗?”精卫回答:“我想啊,但是我要去 ……此处隐藏2961个字……开头一句话。
3.章中的一句话
4.具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
二、研读品味。
在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
(一)说明方法。常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用
举例子,具体说明
列数字,准确说明
打比方,生动说明
作比较,突出说明
下定义,准确说明
2.如何区分作比较和打比方:
作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。
(二)说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。
(三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
小学五年级的课程很快就要结束了,大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复习的'时候,我们不妨从以下几方面入手。
复习方法
一、基础知识要复习到位。
1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默)写正确。每次考试,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词,也是考查的项目,我们在复习生字时,还可以联系到其它的形近字组词,让思维扩散开去。
2、学会梳理练习中的知识点。
语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练习中反映出来,因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习,除了会做练习中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。
二、阅读复习要注意方法。
小学中高年级,阅读在考试中占的分数比重较大,这一类题目怎样才能复习好呢?我们不妨翻看平时练习中的阅读题,看看出题的类型,平时错在什么地方,是答题不完整而失分,还是答题思路有偏差?找出错误原因之后,考试时注意纠正。做阅读题,不要一看短文就下笔,我们可以先看一遍短文,再读题,根据题目,找出短文中相应的内容,再读一读,联系前后文进行回答,答题之后,再读一读看看是否妥当。
三、作文的复习。
作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%,我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读,想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限,如果再来构思,可能就不一定来得及,我们在认真审题后,仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的,若有,则尽量用,这样省时,也不容易走题。
四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验,到复习阶段,老师大多会将试卷发回,我们可以将试卷装订好,认真订正,查缺补漏。
复习的形式也可以多种多样,可以自己做好复习计划,有顺序地复习;可以同学之间结成学习对子或学习小组,相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法,认真复习,相信同学们一定能考出好成绩。
小学五年级说明文14“书是人类进步的阶梯”,“书是精神食粮”。读一本好书,会让你终身受益;读一本坏书,也许会把你带到一个黑暗的世界里。而我,今天向你推荐的一本好书名叫《安徒生童话》。
时间过得很快,写完作业的我正在听一首歌。我感到十分无聊,就拿起书柜里的一本《安徒生童话》津津有味地看了起来。10分钟,15分钟,25分钟,35分钟……时间一分一秒地过去了,可是书里的故事像磁石一样的吸引着我,令我回味无穷。故事里有聪明善良的公主;英俊潇洒的王子;有聪明的阿拉丁;有惨遭厄运的灰姑娘;还有……,其中,给我印象最深的是《灰姑娘》。
这是一个非常令人心动的故事:灰姑娘的母亲去世之后,因为父亲孤独一人,所以又娶了一个继母,可是这个继母还带来两个心狠手辣,自以为是的姐姐。他们几个对灰姑娘很不好。终于,到了最后,一个英俊潇洒的王子娶到了这位美丽善良的灰姑娘,从那以后,再也没有人叫她灰姑娘了,而是亲切地叫她夫人。
故事书里还有许许多多动人的故事,为我们开启了文学的大门,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,让我们学到无尽的知识,让我们飞向文学王国。同学们,让我们尽情地遨游在这有趣的故事书里吧!他们为我们带来了无穷的知识,为我们送来了无尽的朝气,迎来新的期望。让我们像干燥的海绵一样,在书中吸收知识的甘露。
当然,一本好书,可以改变无数人的命运。一滴濹水,可以引发千万人的思考。让我们热爱读书吧!热爱读书就是热爱自己。所以,我才向大家推荐这本让人觉得有趣,心动而有回味无穷的《安徒生童话》。
小学五年级说明文15我的世界是灰色的,下场灰色的雨,冲刷我的天地,剩下的还是灰色。
——题记
热,如焚烧。闷,如窒息。我拖着千斤的书包和万斤的心,跋涉在那无尽头的大街上。四周匆忙的人海,马路上堵塞的车漠,都是灰暗色的。
有人说过戏如人生,听到这句话时,我并没有明白这句话的真正含义,只是知道人想要这一生活得伟大,一定要付出许多代价。在鲁迅笔下的人的人生,个个凄凉,都描写出了封建社会时,人活在底层下,就注定一生悲惨,就注定一生都不能向着自己的志愿发展。戏如人生,人的一生只不过是一场戏,过了,就没有了其本身的价值。我不想活得过于辉煌,也不想活得过于卑贱,只是想做真实的自己。可是,自己的内心世界却又是这样的灰色,在自己灰色的空间里,丧失了自我,那么人活着,究竟有什么意义?人活着,充其量也就是装饰世界几十年,老了,死了,也就归于本土。一切的一切,只是一出戏,戏过后,散了。这是,那些年,我的感受……
一秒又一秒,时间在飞逝。虽然无法找回我最初的记忆,但我已经领悟到了。过去的,已经不重要了。既然我无法清晰地阅读那些陈旧纸张上的字体,那就让它们继续在我的书包里沉睡吧。而我现在需要做的,就是继续向前探索。希望有朝一日,我能够找到通往彩色世界的大门,再那里,全是拥有色彩的人,那个真正属于我的地方。
在我的灰色世界里,永远绽放着一朵花,灰色的花,那朵花叫人生。灰色只是暂时的,它不会绝望,因为它能看到黎明的曙光。